أخصائي نطق وتخاطب

مكان العمل:

مركز الأمير سلطان للخدمات المساندة للتربية الخاصة احدى المراكز التابعة لشركة تطوير التعليمية.

الملخص الوظيفي :

أخصائي النطق والتخاطب مسؤول عن إجراء التقييم، وتحديد المشاكل، ووضع الخطط الفردية والأهداف لمجموعة من الحالات المتنوعة في مختلف البيئات .

الأدوار والمسؤوليات:

• القدرة على أخذ تاريخ الحالة بشكل مفصل من الأسرة أو مقدمي الرعاية .
• القدرة على فحص أعضاء وميكانزيم الكلام.
• القدرة على تقييم اضطرابات اللغة والنطق لدى المستفيدين وتحديد طبيعة الخدمات التي يحتاجونها باستخدام المقاييس الرسمية وغير الرسمية لكلا من:

1. مخارج الأصوات الكلامية، وتحديد ما إذا كانت اضطرابات صوتية (فونولوجي)، أو اضطرابات في مخرج الحرف المنطوق، أو كلاهما معاً.
2. اللغة (الإدراكية والتعبيرية): علم الأصوات (فونولوجي)، علم الصرف (المورفولوجيا)، النحو (قواعد بناء الجملة)، الدلالات /المعاني، المهارات اللغوية على مستوى الحوار (المحادثة، والسرد، والإيضاح)، المهارات البراغماتية (استخدام اللغة، الجوانب الاجتماعية في التواصل)، التواصل ما قبل اللفظي :(مثل: الاهتمام المشترك، التواصل بغرض، والإشارات التواصلية).
3. الرنين (الخنف الزائد؛ الخنف الناقص؛ صدى الرنين – بسبب انسداد مجرى الهواء الفمي، الرنين المختلط).
4. الطلاقة الكلامية (التأتأة؛ السرعة الزائدة في الكلام).
5. الإدراك (الانتباه، الذاكرة، التسلسل، حل المشكلات).
6. الصوت (صحة الصوت).

• القدرة على اخذ العينات اللغوية من المستفيد في سياقات مختلفة (مثل: اللعب الحر، والمحادثة / الحوار، والسرد، والإيضاح)، للحصول على بعض القياسات مثل: متوسط طول اللفظ (MLU) المكملة للبيانات التي تم الحصول عليها من التقييمات اللغوية غير الرسمية.
• القدرة على تدريب وتزويد الأسرة بالاستشارات والمعلومات حول حالة المستفيد التي من شأنها المساعدة على تطوير قدراته وبناء توجهات صحيحة عند التعامل مع المستفيد الذي لديه مشاكل في التواصل.
• تنفيذ آليات وإجراءات وسياسات الوحدة / القسم / المركز .
• الاستخدام الآمن والمحافظة على الأجهزة والمعدات والوسائل المساعدة .
• استخدام الأنظمة التقنية المطبقة في المركز .
• إجراء التقييم والقياس الشامل للمستفيد باستخدام النماذج والمقاييس الرسمية المعتمدة من القسم .
• تحقيق أهداف الخطة التأهيلية الفردية خلال الجلسة والمشاركة في تعميم وتوظيف أهداف الأقسام الأخرى.
• معرفة مدى رضا المستفيد عن الخدمة المقدمة له والعمل على تحسين تجربة المستفيد.
• تدريب الأسر على تحقيق أهداف الخطة التأهيلية الفردية في البيئة المنزلية.
• توثيق مجريات الجلسة في ملف المستفيد الالكتروني HIS باستخدام النماذج ومعايير توثيق الجلسة المعتمدة في المركز.
• متابعة التزام المستفيد في حضور الجلسات المقررة له في الخطة التأهيلية الفردية .
• إعداد التقارير الخاصة بالمستفيد حسب الطلب.
• إعداد الاحصائيات الأسبوعية/الشهرية/السنوية حسب الطلب .
• حضور الاجتماعات المختلفة حسب الاحتياج.
• التواصل الفعال والتعاون مع فريق العمل في المركز لتقديم الخدمات بأقصى معايير الجودة.
• طلب وتقديم الاستشارات الفنية من الأقسام المختصة .
• المشاركة مع الفريق المتعدد التخصصات لتحديد احتياجات المستفيد من خدمات المركز .
• تحسين وتطوير البرامج / الخطط / الخدمة وفق (المعرفة الفنية ، التقنيات ، نتائج التقييم ، الدراسات ، الأبحاث ، المقالات ، الاحتياجات .. الخ ).
• تنفيذ برامج وأنشطة فردية وجماعية (صوتي-مرئي) داخل أو خارج المركز مثل ( برنامج الخدمات الممتدة ، برامج تدخل مبكر، برامج المسح ، فعاليات ، المشاركة في الأيام العالمية.. الخ) حسب الاختصاص .
• المشاركة في الاقتراحات التطويرية الوحدة / القسم / المركز .
• المشاركة في تقديم محاضرات وورش عمل لذوي المستفيد /المختصين / العامة في مجال التخصص(صوتي-مرئي) داخل أو خارج المركز .
• تطوير المهارات الذاتية التي تساهم في تحسين جودة مخرجات العمل .
• المحافظة على سرية معلومات المستفيد .
• القيام بالمهام الموكلة إليه من قبل الرئيس المباشر ضمن نطاق الاختصاص .

الخبرة والمتطلبات المعرفية:

• حاصل على درجة بكالوريوس كحد أدنى في التخصص .
• سنتين خبرة كحد أدنى .
• رخصة مزاولة المهنة