📍 المملكة العربية السعودية تحديث مستمر على مدار الساعة

مؤسسة محمد بن سلمان «مسك» تعلن عن وظيفة معلم رياضيات في الرياض

Math Teacher
🏢 مؤسسة محمد بن سلمان «مسك» (Misk Foundation)
🕒 نُشرت: (اليوم) 📍 الرياض وظائف التعليم والتدريب
التقديم على الوظيفة من المصدر الرسمي ↗

تفاصيل الوظيفة

تعلن مؤسسة محمد بن سلمان «مسك» عن توفر فرصة وظيفية شاغرة في مدارس الرياض (Riyadh) لوظيفة معلم رياضيات (Math Teacher)، وذلك في إطار رحلة التحول الشامل للمدرسة نحو التميز الأكاديمي ورفع مستويات تحصيل الطلاب ورضا أولياء الأمور.

المهام والمسؤوليات

  • التخطيط للتدريس والتعلم بجودة عالية، وتهيئة مناخ تعليمي محفز يحقق التميز.
  • تحديد أهداف تعليمية واضحة، وتكليف الطلاب بمهام تتسم بالتحدي وتناسب مستوياتهم.
  • وضع توقعات صارمة وطموحة، وبناء أهداف على مستوى التحصيل السابق، مع مراعاة احتياجات ذوي الاحتياجات الخاصة والموهوبين عبر التمايز.
  • تقديم هياكل واضحة للدروس تحافظ على الإيقاع والتحفيز والتحدي، واستخدام التقييم التكويني بشكل فعّال.
  • توظيف بيانات الأداء والمؤشرات الرئيسية لإثراء التخطيط وتقديم دروس متمايزة.
  • المحافظة على الانضباط وفق سياسة المدرسة، وتشجيع الممارسات الجيدة فيما يخص الانتظام والسلوك ومستوى العمل والواجبات المنزلية.
  • استخدام استراتيجيات تدريس متنوعة تتناسب مع المحتوى، تتضمن طرح أسئلة فعّالة والاستماع للطلاب ومعالجة الأخطاء والمفاهيم الخاطئة.
  • اختيار مصادر تعلم مناسبة وتطوير المهارات الدراسية من خلال المكتبة وتقنية المعلومات وغيرها من التقنيات التعليمية.
  • التأمل الذاتي في الأداء وتقييم فعالية التدريس لتحسين الممارسة.
  • تقييم مدى تحقيق أهداف التعلم ووضع خطط تحسين، وتصحيح أعمال الطلاب مرة كل أسبوعين على الأقل مع تحديد أهداف للتقدم.
  • استخدام بيانات الأداء لتخطيط التدريس وضمان استمرار إضافة القيمة للتعلم.
  • تسجيل وتقييم تقدم الطلاب بشكل منهجي، والاحتفاظ بسجلات للتأكد من فهم وإنجاز العمل، ورصد نقاط القوة ومجالات التطوير.
  • إجراء التقييمات المطلوبة من هيئات الامتحانات والإدارات المدرسية، وإعداد تقارير إعلامية لأولياء الأمور.
  • المشاركة في تطوير المناهج عبر إنتاج ومراجعة وتحديث خطط المناهج وخرائط العمل، وتحديث المعرفة التخصصية من خلال التطوير المهني المستمر والقراءة المتخصصة.
  • حضور ورش التطوير المهني المناسبة، والعمل وفق سياسات وإجراءات المدرسة في جميع الأوقات.
  • بناء علاقات عمل فعّالة مع الزملاء، والمساهمة في البرامج اللامنهجية من خلال تقديم نشاط واحد بعد المدرسة كل فصل دراسي.
  • المشاركة في فعاليات المدرسة كالأمسيات المفتوحة ولقاءات أولياء الأمور، وتغطية زملاء الغائبين وأعمال المراقبة عند الحاجة.

الشروط والمتطلبات

  • درجة البكالوريوس في مجال ذي صلة.
  • خبرة لا تقل عن 2-5 سنوات في مجال التدريس.
  • رخصة تدريس سارية المفعول (Teaching License) إلزامية.
  • القدرة على الالتزام بأداء مهام إضافية يكلف بها مدير المدرسة أو رئيس القسم حسب الحاجة.

المهارات المطلوبة

  • كفاءة في استخدام الحاسوب والقدرة على دمج التقنية بفعالية في العملية التعليمية.
  • القدرة على التواصل والتفاعل الإيجابي مع الطلاب والكادر المهني وأولياء الأمور ومجتمع مدارس الرياض.
عرض النص الأصلي للإعلان

Context

Riyadh Schools has begun a transformation journey and set the following directions for improvement to regain the status of a preferred school with high levels of student achievement and parent satisfaction with the education program for their children.

Key Initiatives for the work ahead include:

FOUNDATION PERFORMANCE PRESTIGE
School Leadership Discipline and student attendance Student engagement and pride
Performance orientated culture High quality teachers Parent engagement
Future curriculum Student grading and assessment Alumni network
Organization and governance School performance management -
Technology as an enabler Admissions standards -

 

Key Tasks and Responsibilities

Lesson Planning, Teaching and Learning

Planning for outstanding teaching and learning through:

  1. Creating a climate for learning that is conducive for outstanding practice.
  2. Identifying clear teaching and learning objectives.
  3. Setting tasks which challenge students and ensure high levels of interest;
  4. Setting appropriate and demanding expectations;
  5. Setting clear targets, building on prior attainment;
  6. Identifying SEN or very able students and ensuring that their needs are met through differentiation;
  7. Providing clear structures for lessons maintaining pace, motivation and challenge;
  8. Making effective use of assessment for learning:
  9. Making effective use of performance data and key indicators to inform planning and therefore
  10. deliver differentiated lessons
  11. Maintaining discipline in accordance with the school's 'Behaviour for Learning Policy and encouraging good practice with regard to punctuality, behaviour, standards of work and homework;
  12. Using a variety of teaching strategies to:
    1. match approach to content, structure information, present a set of key ideas and use appropriate vocabulary.
    2. use effective questioning, listen carefully to students, give attention to errors and misconceptions.
    3. select appropriate learning resources and develop study skills through library, I.C.T. and other learning technologies;
  13. Reflecting on and evaluating own teaching to improve effectiveness;

 

Monitoring, Assessment, Recording, Reporting

  1. Assess how well learning objectives have been achieved and use them to improve specific aspects of teaching;
  2. Mark students work atleast once every two weeks and set targets for progress;
  3. Using performance data to inform planning and therefore ensuring the Learning and Teaching continue to 'add value'.
  4. Assess and record students' progress systematically and keep records to check work is understood and completed, monitor strengths and areas for development, inform planning and recognise the level at which the student is achieving.
  5. Undertake assessment of students as requested by examination bodies, departmental and school procedures.

Prepare and present informative reports to parents

Curriculum Development

  1. Take part in subject development by producing, reviewing and updating curriculum plans and schemes of work.
  2. Keep subject knowledge up-to-date through CPD and professional reading.
  3. Attend professional development workshops as appropriate.

 

Other Professional Requirements

  1. Operate at all times within the stated policies and practices of the school.
  2. Establish effective working relationships with colleagues and set an outstanding example to stakeholders through personal and professional conduct.
  3. Take part in the Extra Curricular program by offering at least one after-school activity each term.
  4. Contribute to the wider life of the school through effective participation in meetings, marketing and liaison activities such as Open Evenings, Parents Evenings and events with partner schools..
  5. Undertake staff duties in line with the duty rota.
  6. Undertake exam invigilation duties as required.
  7. Cover for absent colleagues as required.

Qualifications & Certification

  1. Bachelor degree in relevant field is required.
  2. Experience - minimum 2-5 years.
  3. Competence in using computer and capability to effectively integrate technology into teaching.
  4. Teaching License is required.
  5. Must demonstrate the ability to relate to students, professional staff, parents/guardians, and members of the wider Riyadh Schools' community.

Undertake additional duties as required by the Principal or Head of Department as appropriate

المصدر: الموقع الرسمي للجهة - أُضيفت للموقع في 17 يونيو 2026

وظائف أخرى لدى مؤسسة محمد بن سلمان «مسك»