American International School Riyadh تعلن عن وظيفة معلم فصل للصفوف الابتدائية الدنيا في الرياض
Lower Elementary School Homeroom Teacher
تفاصيل الوظيفة
المدرسة الأمريكية الدولية بالرياض (American International School Riyadh) تبحث عن معلم صف دراسي للمرحلة الابتدائية الدنيا (Lower Elementary School Homeroom Teacher) للعام الدراسي 2027-2028، للعمل في مدينة الرياض.
الشروط والمتطلبات
- درجة البكالوريوس كحد أدنى وشهادة تدريس سارية المفعول (أمريكية شمالية أو معادلة).
- الحصول على شهادة تدريس في مجال التخصص أو المرحلة الدراسية المطلوبة.
- خبرة تدريس لا تقل عن سنتين بدوام كامل في مرحلة K-12 مع سجل أداء متميز.
- درجة الماجستير في التربية أو مجال ذي صلة (مفضلة).
- إتقان اللغة الإنجليزية بطلاقة (قراءة وكتابة وتحدثاً).
- مهارات تواصل كتابية وشفوية ممتازة.
- الالتزام بقيم المدرسة الأساسية ورسالتها وملف المعلم النموذجي.
- الفهم والالتزام بممارسات حماية الطفل (Child Safeguarding) والإبلاغ الإلزامي.
- التقيد بسياسات المدرسة وقواعد السلوك المهني ومدونة اللباس.
المهام والمسؤوليات
- تصميم وتنفيذ دروس ومحتوى ومواد تعليمية وفقاً لمناهج المدرسة القياسية ومعايير التدريس.
- استخدام وسائل تعليمية متنوعة لمراعاة الفروق الفردية في أساليب التعلم.
- معرفة نقاط القوة والاهتمامات والقدرات الفردية لكل طالب وتخطيط تعليم متسق لتحفيز التعلم.
- الحفاظ على بيئة صفية منظمة وفعالة مع إدارة سلوك الطلاب وتوثيق التقدم.
- تهيئة جو صفي يراعي الطلاب ويتمحور حول احتياجاتهم ويشجع التعلم المناسب للمرحلة.
- التخطيط لخطط تعلم متماسكة بنواتج محددة بوضوح باستخدام إطار Understanding by Design.
- جمع وتحليل واستخدام البيانات لقياس وتسهيل التقدم الأكاديمي للطلاب.
- إيصال أهداف التعلم ومعايير التقييم بوضوح للطلاب.
- تقييم تعلم الطلاب بمعايير واضحة تتماشى مع الأهداف التعليمية.
- التعاون مع الزملاء وأولياء الأمور والمجتمع لتعزيز رسالة المدرسة وتحسين تعلم الطلاب.
- تنظيم وإدارة الأندية والأنشطة بعد المدرسة كجزء من البرنامج اللاصفي.
- المشاركة في برنامج التطوير المهني وعملية النمو المهني والتقييم.
- التواصل المستمر مع الأسر عبر الإفصاح الدقيق عن تقدم الطالب والالتزام بمواعيد التقارير.
- أداء المهام التي تتجاوز اليوم الدراسي، بما في ذلك الأنشطة بعد المدرسة والتعلم بعد المدرسة والتدريب (لمعلمي التربية البدنية: تدريب رياضة واحدة سنوياً على الأقل).
المهارات المطلوبة
- روح المتعلم المستمر والنموذج الحي للقيم الأساسية للمدرسة.
- الانفتاح والقدرة على التكيف والمرونة والالتزام بالتعلم مدى الحياة والتطوير المهني المستمر.
- الإلمام بالكفاءات الأساسية لهيئة التدريس في AIS-R وتطبيقها.
- مواكبة سياسات وتوقعات المدرسة وتطبيقها باستمرار.
- القدرة على خلق بيئة تعليمية محفزة وراعية وآمنة تلبي الاحتياجات الفردية للطلاب.
- مهارات تواصل فعالة مع الزملاء وأولياء الأمور والطلاب.
- تنظيم الوقت وإدارة المهام المتعددة بكفاءة.
- الالتزام بتحقيق التميز في التعليم والتعلم.
المزايا
- الراتب حسب جدول رواتب هيئة التدريس المعتمد.
- عقد عمل مدته 190 يوماً.
- ساعات العمل: من 8:00 صباحاً إلى 4:30 مساءً (حتى 5:00 مساءً أيام الثلاثاء).
- فرص التطوير المهني المستمر عبر برنامج النمو المهني والتقييم.
- بيئة عمل دولية متعددة الثقافات.
عرض النص الأصلي للإعلان
The American International School - Riyadh is seeking a licensed full-time Elementary School Teacher for the 2027-2028 school year. Please only apply if you meet the minimum criteria below; candidates who do not meet the minimum criteria will not be considered.
The AIS-R Teacher
The Purpose of the AIS-R Teacher: To cause thinking, learning and action; to cultivate inquisitive, independent, and resilient learners who inspire positive change in their communities.
Qualifications
The Understandings, Skills, Values, and Mindset of an AIS-R Teacher are:
Contractual hours: 8:00 am - 4:30 pm (5:00 pm on Tuesdays)
Faculty are expected to fulfill duties that extend beyond the school day, including commitments to after-school activities (ASAs), after-school learning (ASL), and coaching (requirement for Physical Education teachers).
All PE teachers are required to coach at least one sport in AIS-R’s Athletics program annually.
Learning and Growth: Performance is appraised through the AIS-R Professional Growth and Evaluation framework and in accordance with school policy by the designated Supervisor.
The AIS-R Teacher
The Purpose of the AIS-R Teacher: To cause thinking, learning and action; to cultivate inquisitive, independent, and resilient learners who inspire positive change in their communities.
Qualifications
- Minimum of a bachelor's degree and valid teaching certificate (North American or equivalent certification)
- Certification in subject area and/or grade level is required
- Master’s degree in Education or related field preferred
- A proven record of excellence in prior teaching posts for a minimum of two years (full-time, K-12 teaching)
- Expertise in subject matter
- Fluency in English
- Excellent written and verbal communication skills
The Understandings, Skills, Values, and Mindset of an AIS-R Teacher are:
- a continuous learner, a model of AIS-R’s Core Values, committed to the AIS-R Mission and the Profile of an Exemplary Educator
- a qualified and dedicated global citizen and educator who is genuinely passionate about teaching and learning.
- an attitude of respect, open-mindedness, adaptability, resilience and commitment to life-long learning and continual professional development
- Understands and implements AIS-R’s Core Competencies for Faculty
- keeps up to date with AIS-R policies and expectations; fulfills all expectations as outlined in the Faculty/Staff Handbook, and makes a difference beyond the school day
- meets professional duties effectively and adheres to the AIS-R Code of Conduct, professional dress code, and Child Safeguarding agreements
- understands and implements student safeguarding practices, including mandatory reporting as well as participation in any inquiry regarding an AIS-R community member
- understands and supports the school in creating a positive, nurturing and engaging environment that addresses the individual needs of each student
- designs and delivers lessons, content and materials, in line with AIS-R’s standard curriculums and teaching standards, and utilizes various learning mediums to meet differences in learning preferences
- demonstrates knowledge of student individual strengths, interests, motivations and abilities and plans coherent instruction in order to challenge and support student learning and well-being
- Maintains effective classroom control, organization and management
- manages student behavior, keeps records of behavior, and monitors progress
- creates a caring, respectful student-centered environment conducive to developmentally appropriate learning
- an engaging presence in the classroom, plans and prepares coherent learning plans with clearly defined outcomes aligned with subject level standards and benchmarks using the Understanding by Design framework
- systematically gathers, analyzes, and utilizes all relevant data to measure and facilitate student academic progress
- clearly communicates learning targets and assessment criteria
- prioritizes instructional strategies aligned with AIS-R’s Learning Principles
- assesses student learning with clear criteria that are aligned with learning goals
- collaborates with colleagues, parents and the community members to collectively advance our mission and enhance student learning
- organizes, plans and runs clubs/after school activities as a part of AIS-R’s co-curricular program.
- engages in the school’s professional development program and professional growth & evaluation process
- partners with families through ongoing communication, conferences and the accurate reporting of student progress honoring divisional reporting timelines/expectations
- honors AIS-R policies and procedures and maintains a high standard of personal conduct.
Contractual hours: 8:00 am - 4:30 pm (5:00 pm on Tuesdays)
Faculty are expected to fulfill duties that extend beyond the school day, including commitments to after-school activities (ASAs), after-school learning (ASL), and coaching (requirement for Physical Education teachers).
All PE teachers are required to coach at least one sport in AIS-R’s Athletics program annually.
Learning and Growth: Performance is appraised through the AIS-R Professional Growth and Evaluation framework and in accordance with school policy by the designated Supervisor.
المصدر: LinkedIn - أُضيفت للموقع في 17 سبتمبر 2026
رقم الإعلان لدى المصدر: 4468385042
رقم الإعلان لدى المصدر: 4468385042
